Dal terzo anno di età il percorso continua nella nostra sezione Materna. Qui ogni bambino deve adeguarsi a regole, ritmi e tempi diversi da quelli che lo hanno accompagnato fino ad allora.
Dal terzo anno di età il percorso continua nella nostra sezione Materna. Qui ogni bambino deve adeguarsi a regole, ritmi e tempi diversi da quelli che lo hanno accompagnato fino ad allora.
Attraverso un nostro Percorso Educativo/Didattico (PTOF) redatto nel rispetto delle indicazioni nazionali in merito ai settori nell’ambito dei quali i bambini sviluppano le competenze nella scuola dell’infanzia fino ai 5 anni, si identificano 5 campi di esperienza:
Il sé e l’altro
Il corpo e il movimento
I discorsi e le parole
Immagini, suoni, colori
La conoscenza del mondo
Un percorso formativo ricco, con attività laboratoriali e non, programmate oppure improvvisate per eventi, ricorrenze, o organizzate in merito ad eventuali preparativi per le nostre uscite Didattiche/Culturali. Un percorso secondo il quale alla base di ogni attività prevarrà il gioco, il movimento, l’espressività e la socialità, che giorno dopo giorno permetterà ad ogni bambino di raggiungere gli attesi traguardi fino al raggiungimento dei nostri obiettivi. Quale ogni bambino avrà sviluppato le sue potenzialità relative all’Autonomia, Identità, Competenza, Cittadinanza.
Al raggiungimento del sesto anno di età il bambino sarà pronto per il passaggio dalla nostra Scuola alla Primaria, portando con sè il proprio portfolio delle capacità acquisite.
In questi ultimi due anni ogni bambino consoliderà
La sua identità, essa gli permetterà di stare bene e a sentirsi sicuro nell’affrontare nuove esperienze in un ambiente sociale allargato.
Lo sviluppo dell’autonomia che gli permetterà di avere fiducia in sé e fidarsi degli altri; provare soddisfazione nel fare da sé e saper chiedere aiuto; esprimere con diversi linguaggi i sentimenti ed emozioni; partecipare alle attività nei diversi contesti; partecipare alle decisioni motivando le proprie opinioni, le proprie scelte e i propri comportamenti; assumere atteggiamenti sempre più consapevoli.
L’acqusizione delle competenze che in parte già gli hanno insegnato a giocare, muoversi, manipolare, imparare a riflettere sull’esperienza attraverso l’esplorazione, l’osservazione e l’esercizio al confronto; ascoltare e comprendere narrazioni e discorsi, raccontare e rievocare azioni ed esperienze e tradurle in tracce personali e condivise; essere in grado di descrivere, rappresentare, immaginare, “ripetere” con simulazioni e giochi di ruolo, situazioni ed eventi con linguaggi diversi.
Le esperienze di cittadinanza, cio significa scoprire l’altro da sé e attribuire progressiva importanza agli altri e ai loro bisogni, la necessità di gestire i contrasti rispettando delle regole condivise.
Ciò implica il primo esercizio del dialogo, fondato sull’ascolto, l’attenzione al punto di vista dell’altro, il primo riconoscimento dei diritti e dei doveri uguali per tutti, significa porre le fondamenta di un comportamento eticamente orientato, rispettoso degli altri, dell’ambiente e della natura (Indicazioni Nazionali per il curricolo 2012).
Il percorso nella scuola “QuiQuoQua” sarà un’esperienza che sin dall’inizio coinvolge tutta la famiglia dall’entrata del bambino fino al momento del suo passaggio alla primaria. Tutto avverrà in modo amorevole e graduale, un rito di inizio che permetterà al bambino di affrontare il passaggio alla primaria e proseguire il suo percorso scolastico in totale serenità.
MICRONIDO
I bambini già al compimento del terzo mese di età, vengono accolti nel Nido della nostra struttura. A loro è dedicata la “cura” di tutto il nostro staff, affinché il bambino possa sentirsi protetto e accudito come fosse nelle mani degli stessi genitori, per poi proseguire il suo percorso nella nostra SEZIONE PRIMAVERA
La “Sezione Primavera”, è funzionante nella Scuola “Qui Quo Qua” già dai primi anni di attività, non a caso la scuola stessa nasce già con l’intendo di offrire un servizio innovativo e all’avanguardia di tutte le nuove iniziative che ampliano l’offerta formativa della fascia di età 0-6 anni.
Scuola Materna
Dal terzo anno di età il percorso continua nella nostra sezione Materna. Qui ogni bambino deve adeguarsi a regole, ritmi e tempi diversi da quelli che lo hanno accompagnato fino ad allora.
Dal terzo anno di età il percorso continua nella nostra sezione Materna. Qui ogni bambino deve adeguarsi a regole, ritmi e tempi diversi da quelli che lo hanno accompagnato fino ad allora.
Attraverso un nostro Percorso Educativo/Didattico (PTOF) redatto nel rispetto delle indicazioni nazionali in merito ai settori nell’ambito dei quali i bambini sviluppano le competenze nella scuola dell’infanzia fino ai 5 anni, si identificano 5 campi di esperienza:
Un percorso formativo ricco, con attività laboratoriali e non, programmate oppure improvvisate per eventi, ricorrenze, o organizzate in merito ad eventuali preparativi per le nostre uscite Didattiche/Culturali. Un percorso secondo il quale alla base di ogni attività prevarrà il gioco, il movimento, l’espressività e la socialità, che giorno dopo giorno permetterà ad ogni bambino di raggiungere gli attesi traguardi fino al raggiungimento dei nostri obiettivi. Quale ogni bambino avrà sviluppato le sue potenzialità relative all’Autonomia, Identità, Competenza, Cittadinanza.
Al raggiungimento del sesto anno di età il bambino sarà pronto per il passaggio dalla nostra Scuola alla Primaria, portando con sè il proprio portfolio delle capacità acquisite.
In questi ultimi due anni ogni bambino consoliderà
La sua identità, essa gli permetterà di stare bene e a sentirsi sicuro nell’affrontare nuove esperienze in un ambiente sociale allargato.
Lo sviluppo dell’autonomia che gli permetterà di avere fiducia in sé e fidarsi degli altri; provare soddisfazione nel fare da sé e saper chiedere aiuto; esprimere con diversi linguaggi i sentimenti ed emozioni; partecipare alle attività nei diversi contesti; partecipare alle decisioni motivando le proprie opinioni, le proprie scelte e i propri comportamenti; assumere atteggiamenti sempre più consapevoli.
L’acqusizione delle competenze che in parte già gli hanno insegnato a giocare, muoversi, manipolare, imparare a riflettere sull’esperienza attraverso l’esplorazione, l’osservazione e l’esercizio al confronto; ascoltare e comprendere narrazioni e discorsi, raccontare e rievocare azioni ed esperienze e tradurle in tracce personali e condivise; essere in grado di descrivere, rappresentare, immaginare, “ripetere” con simulazioni e giochi di ruolo, situazioni ed eventi con linguaggi diversi.
Le esperienze di cittadinanza, cio significa scoprire l’altro da sé e attribuire progressiva importanza agli altri e ai loro bisogni, la necessità di gestire i contrasti rispettando delle regole condivise.
Ciò implica il primo esercizio del dialogo, fondato sull’ascolto, l’attenzione al punto di vista dell’altro, il primo riconoscimento dei diritti e dei doveri uguali per tutti, significa porre le fondamenta di un comportamento eticamente orientato, rispettoso degli altri, dell’ambiente e della natura (Indicazioni Nazionali per il curricolo 2012).
Il percorso nella scuola “Qui Quo Qua” sarà un’esperienza che sin dall’inizio coinvolge tutta la famiglia dall’entrata del bambino fino al momento del suo passaggio alla primaria. Tutto avverrà in modo amorevole e graduale, un rito di inizio che permetterà al bambino di affrontare il passaggio alla primaria e proseguire il suo percorso scolastico in totale serenità.
MICRONIDO
I bambini già al compimento del terzo mese di età, vengono accolti nel Nido della nostra struttura. A loro è dedicata la “cura” di tutto il nostro staff, affinché il bambino possa sentirsi protetto e accudito come fosse nelle mani degli stessi genitori, per poi proseguire il suo percorso nella nostra SEZIONE PRIMAVERA
SEZIONE PRIMAVERA
La “Sezione Primavera”, è funzionante nella Scuola “Qui Quo Qua” già dai primi anni di attività, non a caso la scuola stessa nasce già con l’intendo di offrire un servizio innovativo e all’avanguardia di tutte le nuove iniziative che ampliano l’offerta formativa della fascia di età 0-6 anni.